精彩分享標題

翁世盟老師

台北市北投區北投國小

2

筆筒裝飾 投我一票(按鈕)
幫我分享(按鈕)

蝴蝶

從校園周遭隨手可得的落葉,撿拾後觀察其形狀及色彩,進行聯想並嘗試組合運用表現。學生對於材料組合、操作性的學習方式,是充滿著高度的興趣的。引導學生思考運用的材料呈現出什麼特性,在組合之後的效果為何,鼓勵多加嘗試,觀察蝴蝶的多種姿態,發現其中之差異處,而進一步轉化運用落葉,呈現出創意與特色。
回上一頁