精彩分享標題

郭錦麗老師

嘉義市東區文 雅國小

0

筆筒裝飾 投我一票(按鈕)
幫我分享(按鈕)

防災帽風潮

因為非常認同這句話:生活美學是一種帶著美感的生活態度。於是提倡孩子在生活當中去發現美,去創造美,並且享受美所帶來的生活樂趣。 這個【防災帽的創意造型】的發想者,其實不是起源於老師,而是學生。 當第一個孩子靈機一動決定將躺在座椅上,靜靜守護著大家安全的防災帽,付予新造型時,一場創意造型秀的種子,種下。 老師鼓勵孩子們利用課餘時間,討論防災帽的造型變化,再將設計拍攝下來,並做成ppt簡報分享創意。孩子的互動會激發一波波的創意高潮,防災帽帶來的話題,蔚為風潮。 此類的小活動,在生活中極容易取材,舉凡文具、桌椅、歌曲…,皆可以變成主題,再加入簡報指導及資訊融入教學,可以讓課程變得更生動有趣。 重點是這樣的教學活動,隨時隨地可以開啓,因為鑰匙在孩子們的手上。
回上一頁