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陳子梅老師

高雄市左營區鳳山高中

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青春生命圖像

生活這麼沉重心酸,也許只有詩句像翅膀,可以讓生命飛翔起來⋯⋯(蔣勳) 這堂課,我們在春天讀文學、找故事、寫自己。「生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美」。在閱讀與書寫的過程中,我跟孩子一起發現心中的愛,積蓄生活的能量。 先說故事。試著用生命感動生命,創造生命的連結,傳遞一個又一個愛的訊息。 接著書寫。不需華麗辭藻和花俏編排,只是把生命深層的能量表達出來。 這是一生的自我療癒工具,接納自己的完整過程,是慈悲心的培養,更是獨立人格的養成。 ❤️教學流程: 1,上完父後七日與為了下一次重逢後,教師說一個自己的生命故事。 2,請學生回想自己的生命歷程,用圖畫表現出來。
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